三月的校园，百花初绽，春光正好，一场“倒春寒”却突然而至。接到学校封闭管理的通知后，美术学院博士教师，兼职辅导员李旭昌挺身而出，进驻校园。封校期间，他用“真心”理解学生，用“暖心”关爱学生，用“热心”帮助学生，用“耐心”守护学生，传递了师生大爱，凝聚了师生防疫路上的奋进力量。
作为辅导员，在这个疫情防控的特殊时期，每天摸排本班学生的心理和身体健康状态是重中之重。从信息摸排到精准防控，从心理支持到学业帮扶，李旭昌老师默默地做云端守候者，守候着学生的平安和健康。从疫情防控战一开始，他就充分利用利用钉钉打卡工具关注学生的健康情况。他多次召开网络会议，帮助同学们正确认识疫情，掌握防疫知识，缓解疫情给同学们带来的焦虑、恐慌等不良情绪，提供心理健康指导，促同学们身心健康。他召集班委、宿舍长等骨干力量组建班级疫情防控团队，将全班同学分组，由班委和宿舍长任组长，小组成员每天定时向组长汇报学生缺课缺勤状况，组长汇总后再向他汇报，确保了数据上报的及时和准确。
“老师，我要复试了，快递购买的设备到不了学校，学院能提供帮助吗？”“老师，我被隔离在2号公寓了，有点怕……”“老师，我的画材不够用了，哪里能买到？”问题虽小，但都是学生最关注的困难，李旭昌老师总是第一时间帮助同学们解决。他通过电话与隔离的同学云谈心，化解压力和焦虑，叮嘱把饭吃好，网课上好，生活过好。他与还没复试、还没就业的学生进行“面对面”的线下沟通和“点对点”的线上交流，为他们分析考研形势，提供调剂信息；为他们推介公司，促进就业。疫情封控期间，李老师电话24小时开机，状态24小时在线，已经记不清打了多少次电话，整理了多少条数据。无论学生遇到什么问题，总能听到一句令人安心的回答：“我马上了解，然后给你回复。”
每天傍晚，李老师习惯去学生宿舍转转，一来是检查宿舍卫生和安全情况，一来是了解同学们的思想状况。在宿舍，同学们特别爱向李老师分享近期的“小确幸”，设计的作品快要收尾啦，喜欢的游戏又出了新人物，今天的篮球赛赢了一把……在欢声笑语之中，疫情的阴霾在青春的美好之中渐渐消散。离开宿舍楼时往往已10点，“辛苦是真的，心里很暖也是真的，现在学生就是我现在工作和生活的全部”，李旭昌老师说。
在这守望相助、共克时艰的特殊时期，总有一份力量让我们泪流满面。或许是援助疫区的英勇无畏，或许是互不相识的无私帮助，又或许，是一心前往工作一线的默默付出。在疫情的阴云笼罩下，进驻校园、奔赴一线、同心协力、共克时艰，李旭昌老师用实际行动诠释了一名党员在战“疫”中的担当。
