本学期学习时间已经过半，美术学院根据学校教学要求，分别于4月29日、4月30日召开了5场师生座谈会，与各个专业的师生一起，就学院下一步的发展和教学改革等方面的问题进行了交流，师生们分别从培养方案调整计划、教学改革、大学生创新创业等诸多方面提出了宝贵的意见建议，这些意见建议也将成为下一步学院教学调整的重要依据。
教师座谈会上，国画教研室、油画教研室、书法教研室、环境设计教研室和视觉传达教研室的教师代表共11位教师分别就教学设备设施的更新和维护，教研室集体组织排课、调整培养方案，教学资金的投入，授课系数等方面提出了意见建议，为学院的教学建设和改革贡献了力量。
书法专业座谈会上，书法教研室主任，骨干教师也参加了座谈会。书法专业为美术学院新上专业，2021年第一年招生，座谈会上，了解了学生们入校半年来的感觉，对学习生活方面的各种需求等，教研室主任刘兆彬教授也对专业的发展计划和培养方向等，向学生们做了解释，其中针对学生们提出来的课程设置问题，刘老师也从书法专业所必须的文化涵养方面给学生们做了相应的解答。同时，学院也了解了学生们在专业学习方面的各种需求，也将努力为学生们服好务，创作更好的学习环境。
美术学专业座谈会上，同学们分别针对师范类学习的主要目标和学习方向等方面提出了相关意见建议，其中对于专业学习的分专业情况，同学们比较关心，目前美术学专业为大一入校分专业方向，同学们感觉大一一入校对专业方向认识不全面，希望通过一年的学习之后，到大二再分专业，会后，针对同学们的这个问题，美术学教研室也专业开会讨论，在下一步的培养方案调整时，会充分考虑同学们的意见建议。
环境设计专业座谈会为晚上召开，同学们热情很高，提出了很多专业教学方面的意见建议，其中，同学们最关注的是专业学习过程中的实践能力培养方面，同学们希望能更多地增加实践环节和实践课程的学习，18级毕业班的同学对专业课程设置中存在的问题也提出了自己的意见建议，这些意见将作为环境设计专业的培养方案调整的重要依据。
视觉传达设计专业座谈会由于是周六举办的，大一的同学周六因疫情管控没有参加座谈会，会上其他年级的同学提到比较集中的建议是关于电脑课程的开设时间的问题，大部分同学对于大一开设电脑课程的诉求比较强烈，希望在一年级就能掌握电脑制图这项基本技能，同时，视觉传达的同学也表达对于学习立体制图技能的诉求，希望也能将空间制图的相关知识引入到专业的课程中，下一步，学院将针对同学们提出的问题，及时向教研室反馈，由教研室讨论制定方案，使得学院的教学工作更加合理。
