2024年9月11日上午，视觉传达教研室老师王锐于美术学院301教室开展了公开教学课堂，课程名称为《图形创意》。视觉传达教研室的教师们共同参与听课环节，王老师就图形创意课程中关于汉字创意技法章节进行了深入讲解。
王锐老师介绍了文字图形创意联想的两种思维模式，分别是从字形及字意两个方面展开思维联想，图形的创作则是分别为复杂到简单、由简单到复杂的两种路径。在理论技法讲解及创作过程推演之后，王老师结合实际的设计案例，来帮助同学们进一步理解图形创意的核心概念，为后面课程内容的展开打下来良好的基础。
课后，领导和教研室的老师们对授课老师从授课内容、讲述形式方面提出了建议和指导意见，同时也提出了更高的要求。作为授课老师而言，这是一次教学能力提升的好机会。公开课的开展不仅促进了主讲教师的专业成长，也有助于不同教师之间的互相交流和学习，在听课中反思，在讲课中成长，更好的推动教学方法的创新和教学质量的提升。
课堂记录：
课程讲授内容之一“汉字的变形”
观摩课活动现场
课后老师们进行课堂授课情况复盘
图文：美术学院团委新媒体工作室
初审：杨雨 朱羿文 复审：王梦琪 终审：陈菲菲